BORGES, F. C. V.; MARINHEIRO, T. S. Argumentação e autoria nas produções textuais escritas na escola. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 4, n. 2, p. 71–95, 2011. DOI: 10.14393/DL8-v4n2a2010-6. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/11538. Acesso em: 22 nov. 2024.