MORAIS, C. F.; ESQUEDA, M. D. Conhecimento de domínio na interpretação simultânea: um estudo exploratório do processo de interpretação de estudantes. Domínios de Lingu@gem, Uberlândia, v. 13, n. 2, p. 604–634, 2019. DOI: 10.14393/DL38-v13n2a2019-7. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/dominiosdelinguagem/article/view/45904. Acesso em: 23 nov. 2024.