Silva, F. A. A., & Lima Jr, R. M. (2020). O efeito do ensino de relações grafofonológicas na redução de erros ortográficos na Educação de Jovens e Adultos. Domínios De Lingu@gem, 14(3), 879–907. https://doi.org/10.14393/DL43-v14n3a2020-7