Favre, M. D. F., & Gajo, L. (2016). Apprendre dans le plurilinguisme : contact, intégration et alternance de langues en intercompréhension intégrée. Domínios De Lingu@gem, 10(4), 1481–1498. https://doi.org/10.14393/DL27-v10n4a2016-13