Morais, A.L.F. de e Borges-Almeida, V. 2024. Avaliação baseada em tarefas: subsídios para a formação continuada de professores de línguas. Domínios de Lingu@gem. 18, (abr. 2024), e1815. DOI:https://doi.org/10.14393/DLv18a2024-15.