Silva, F.A.A. e Lima Jr, R.M. 2020. O efeito do ensino de relações grafofonológicas na redução de erros ortográficos na Educação de Jovens e Adultos. Domínios de Lingu@gem. 14, 3 (maio 2020), 879–907. DOI:https://doi.org/10.14393/DL43-v14n3a2020-7.