[1]
de Azevedo, B. e Braga Tomitch, L.M. 2019. Uma abordagem de análise de livros didáticos de língua estrangeira: estabelecendo relações entre leitura e léxico. Domínios de Lingu@gem. 13, 2 (jul. 2019), 462–484. DOI:https://doi.org/10.14393/DL38-v13n2a2019-2.