Ribas, F.C. 2018. Base Nacional Comum Curricular e o ensino de língua inglesa: refletindo sobre cidadania, diversidade e criticidade à luz do letramento crítico. Domínios de Lingu@gem. 12, 3 (set. 2018), 1784–1824. DOI:https://doi.org/10.14393/DL35-v12n3a2018-15.