Scapin Cargnin, E., Rossi, A.M. e Kirchhof Ticks, L. 2018. Concepções de aprendizagem subjacentes às atividades do livro didático Português: Projeto Teláris. Domínios de Lingu@gem. 12, 1 (mar. 2018), 551–580. DOI:https://doi.org/10.14393/DL33-v12n1a2018-19.