Knack, C. 2017. A passagem do aluno do Ensino Médio ao Superior e seus efeitos no discurso: uma análise enunciativa . Domínios de Lingu@gem. 11, 4 (nov. 2017), 1262–1293. DOI:https://doi.org/10.14393/DL31-v11n4a2017-9.