[1]
Maia, J.V. e Matias, A.F. 2017. Inserção das tecnologias digitais na educação: tessitura identitária docente na modernidade tardia. Domínios de Lingu@gem. 11, 4 (nov. 2017), 1366–1385. DOI:https://doi.org/10.14393/DL31-v11n4a2017-14.