Pinheiro, V. da S. et al. 2026. Entre silêncios e resistências: cultura, identidade e língua na educação de surdos indígenas no Brasil – uma análise à luz da Teoria Multissistêmica. Domínios de Lingu@gem. 20, (set. 2026), e020039. DOI:https://doi.org/10.14393/DLv20a2026-39.