M. das G. Carvalho Vilela e T. . Coutinho de Souza Silva, “PRÁTICA PEDAGÓGICA: : AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES EM DESENVOLVER UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE INCLUSÃO ESCOLAR”, DP, vol. 4, nº 1, p. 31, maio 2019, doi: 10.14393/DP-v4n1-2017-48721.