[1]
N. M. Miranda Mendes e J. M. dos Santos Reis, “IMPACTOS DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NO PROCESSO DE FORMAÇÃO DE LEITORES NA EDUCAÇÃO INFANTIL”, DP, vol. 4, nº 2, p. 156–175, ago. 2019, doi: 10.14393/DP-v4n2-2017-49853.