F. Freitas, M. C. Scheneider, M. Lorenzon, e J. S. da Silva, “O ESPAÇO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FAVORECEDOR DO PROTAGONISMO INFANTIL”, DP, vol. 2, nº 2, mar. 2016, Acessado: 28º de janeiro de 2026. [Online]. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/diversapratica/article/view/33557