Rosa, G. da C. e Vale, D.R. (2012) “RELAÇÃO ENTRE LEITURA, ABORDAGEM DE ENSINO, O LIVRO DIDÁTICO E AS NECESSIDADES DOS APRENDIZES”, DiversaPrática, 1(1). Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/diversapratica/article/view/19508 (Acessado: 17 fevereiro 2026).