Carvalho Vilela, M. das G. e Coutinho de Souza Silva, T. (2019) “PRÁTICA PEDAGÓGICA: : AS DIFICULDADES DOS PROFESSORES EM DESENVOLVER UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE INCLUSÃO ESCOLAR”, DiversaPrática, 4(1), p. 31. doi:10.14393/DP-v4n1-2017-48721.