Freitas, Francine, Mariângela Costa Scheneider, Mateus Lorenzon, e Jacqueline Silva da Silva. 2016. “O ESPAÇO DA ESCOLA DE EDUCAÇÃO INFANTIL COMO FAVORECEDOR DO PROTAGONISMO INFANTIL”. DiversaPrática 2 (2). https://seer.ufu.br/index.php/diversapratica/article/view/33557.