Campos do Prado, J., Bosco de Lima, A., & Augusto Costa Cabral, W. (2019). Uma Postura Epistemológica Docente Compatível com a Orientação Teórico-Metodológica da Pedagogia Histórico-Crítica. DiversaPrática, 5(2), 71-135. https://doi.org/10.14393/DP-v5n2-2018-51353