Rosa, G. da C. e Vale, D.R. 2012. RELAÇÃO ENTRE LEITURA, ABORDAGEM DE ENSINO, O LIVRO DIDÁTICO E AS NECESSIDADES DOS APRENDIZES. DiversaPrática. 1, 1 (dez. 2012). DOI:https://doi.org/10.14393/DP-v1n1-2012-19508.