Campos de Menezes, M. e de Souza Silva, T.C. 2019. O COORDENADOR PEDAGÓGICO E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A PRÁTICA PEDAGÓGICA DO PROFESSOR JUNTO A ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL. DiversaPrática. 4, 2 (ago. 2019), 128–155. DOI:https://doi.org/10.14393/DP-v4n2-2017-49850.