Campos DF, Pinto MMF. The development of technical and scientific professional education systems: an analysis through activity theory using Engeström’s historical type model/ O desenvolvimento dos sistemas de formação técnico-científica: uma análise pela teoria da atividade usando o modelo de tipos históricos de Engeström. (Bilingual Edition). Cad. Hist. Educ. [Internet]. 16º de maio de 2018 [citado 26º de novembro de 2024];17(1):139-52. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/42364