Bordoli, E. “De La ‘cultura Integral’ a La Cultura Como integración. Análisis De Los Planes De Enseñanza Secundaria En Uruguay (1935-1963)”. Cadernos De História Da Educação, vol. 15, nº 3, maio de 2017, p. 1118-45, https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/38488.