Valdemarin, Vera Teresa. « Circulação De Modelos Para O Ensino De Ciências Naturais: O método De Ensino Intuitivo Na transição Entre Império E República ». Cadernos De História Da Educação, vol. 19, nᵒ 3, août 2020, p. 1033-50, https://doi.org/10.14393/che-v19n3-2020-22.