J. C. Maia, C. C. R. da Silveira, e M. S. Sacardo, “Fundamentos pedagógico-educacionais renovadores e tecnicistas e teorias técnicas do currículo: determinações históricas e implicações para o pensamento educacional brasileiro”, Cad. Hist. Educ., vol. 23, nº Contínua, p. e2024–14, ago. 2024.