D. F. Campos e M. M. F. Pinto, “The development of technical and scientific professional education systems: an analysis through activity theory using Engeström’s historical type model/ O desenvolvimento dos sistemas de formação técnico-científica: uma análise pela teoria da atividade usando o modelo de tipos históricos de Engeström. (Bilingual Edition)”, Cad. Hist. Educ., vol. 17, nº 1, p. 139–152, maio 2018.