V. de M. Monção, “Nuevas miradas para la investigación en historia de la educación: análisis de la frecuencia de termino en la revista The New Era a partir del uso del software ATLAS.Ti”, Cad. Hist. Educ., vol. 21, no. Contínua, p. e136, Aug. 2022, doi: 10.14393/che-v21-2022-136.