E. Bordoli, “De la ‘cultura integral’ a la cultura como integración. Análisis de los Planes de Enseñanza Secundaria en Uruguay (1935-1963)”, Cad. Hist. Educ., vol. 15, no. 3, pp. 1118–1145, May 2017, Accessed: Jan. 03, 2026. [Online]. Available: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/38488