R. M. de Amorim and A. A. de M. Leite, “A Disciplina de História da Educação: Espaços Híbridos e Caminhos Alternativos ao (Re)Pensar a Prática Docente por meio da Diversidade Cultural”, Cad. Hist. Educ., vol. 14, no. 3, Feb. 2016, doi: 10.14393/che-v14n3-2015-12.