Monaghan, E. J. e Saul, E. W. (2016) “O leitor, o escriba, o pensador: um olhar crítico sobre a história da instrução da leitura e da escrita nos Estados Unidos”, Cadernos de História da Educação, 15(1), p. 108–140. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/34629 (Acessado: 22 novembro 2024).