Kroetz, K. , Gallon, M. da S. e Ferraro, J.L.S. (2020) “A supremacia da escrita sobre a oralidade: uma análise de práticas matemáticas de sujeitos de região de colonização alemã”, Cadernos de História da Educação, 19(2), p. 614–627. doi:10.14393/che-v19n2-2020-20.