Ribeiro, Betânia de Oliveira Laterza, Elizabeth Farias da Silva, e Maria Aparecida Alves Silva. 2014. “JORNAL COMO FONTE: UMA DAS PONTAS DO ICEBERG NAS NARRATIVAS EM HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO”. Cadernos De História Da Educação 13 (1). https://doi.org/10.14393/che-v13n1-2014-13.