UZUN, J. R. C. F. P. Pensar a História da Educação: entre práticas, sujeitos e silêncios. Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 22, n. Contínua, p. e–229, 2023. DOI: 10.14393/che-v22-2023-229. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/70092. Acesso em: 17 jul. 2024.