ALVES, T. K. de C. O ENSINO DE HISTÓRIA DA CONTEMPORANEIDADE: UMA LEITURA DIALÓGICA. Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 7, 2009. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/1903. Acesso em: 1 out. 2022.