BORGES, B. G. Os diagramas do poder e a invenção de uma nação: a educação à margem e em meio do processo de independência. Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 21, n. Contínua, p. e142, 2022. DOI: 10.14393/che-v21-2022-142. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/66419. Acesso em: 21 nov. 2024.