PERES, E. A aprendizagem da leitura e da escrita entre negras e negros escravizados no Brasil: as várias histórias dos “sem arquivos”. Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 19, n. 1, p. 149–166, 2020. DOI: 10.14393/che-v19n1-2020-10. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/52701. Acesso em: 25 nov. 2024.