CATANI, D. B. A escrita da História da Educação: distâncias e proximidades na apropriação de fontes e métodos no caso das produções de Portugal, França, Espanha e Brasil. Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 16, n. 1, p. 006–017, 2017. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/38457. Acesso em: 22 nov. 2024.