Política e História na Educação: uma interlocução para a produção de conhecimento sobre a Escola Primária Paulista. Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 23, n. Contínua, p. e2024–33, 2024. DOI: 10.14393/che-v23-e2024-33. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/75105. Acesso em: 31 mar. 2025.