JÚNIOR, Astrogildo Fernandes da Silva; SOUSA, José Josberto Montenegro. Ser e tornar-se professor de História: um estudo em escolas no meio rural e urbano. Cadernos de História da Educação, [S. l.], v. 14, n. 3, 2016. DOI: 10.14393/che-v14n3-2015-8. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/che/article/view/33143. Acesso em: 5 dez. 2025.