Campos DF, Pinto MMF. The development of technical and scientific professional education systems: an analysis through activity theory using Engeström’s historical type model/ O desenvolvimento dos sistemas de formação técnico-científica: uma análise pela teoria da atividade usando o modelo de tipos históricos de Engeström. (Bilingual Edition). Cad. Hist. Educ. 2018;17(1):139-152. doi:10.14393/che-v17n1-2018-9