Egginger, J.-G. “Tomara Que Eles Fiquem No campo!” O Ensino Da botânica Nas Escolas Normais Da França: Levar Conhecimentos úteis E Combater Preconceitos (séculos XIX-XX) . Cad. Hist. Educ. 2025, 24 (Contínua), e2025-02. https://doi.org/10.14393/che-v24-e2025-02.