Almeida, D. B.; Hinterholz, M. L. Aportes Do Pensamento De Paul Ricoeur Para Uma Hermenêutica De Nossa condição histórico-Educativa. Cad. Hist. Educ. 2024, 23 (Contínua), e2024-42. https://doi.org/10.14393/che-v23-e2024-42.