Monção, V. de M. 2022. Novos olhares para a pesquisa em história da educação: análise da frequência de termos na revista The New Era via uso do software ATLAS.Ti. Cadernos de História da Educação. 21, Contínua (ago. 2022), e136. DOI:https://doi.org/10.14393/che-v21-2022-136.