Silva, K.N. da . e Catani, D.B. 2020. História das práticas de avaliação e ensino na USP: marcas da missão francesa na educação universitária paulista. Cadernos de História da Educação. 19, 3 (ago. 2020), 837–855. DOI:https://doi.org/10.14393/che-v19n3-2020-11.