Peres, E. 2020. A aprendizagem da leitura e da escrita entre negras e negros escravizados no Brasil: as várias histórias dos “sem arquivos”. Cadernos de História da Educação. 19, 1 (fev. 2020), 149–166. DOI:https://doi.org/10.14393/che-v19n1-2020-10.