Oliveira, C.M.S. 2024. Pedagogía seráfica e iconografía franciscana de la instrucción: estructura de la formación de novicios y representaciones de doctores medievales de la Orden en los conventos de la Provincia de San Antonio de Brasil (Bahía y Pernambuco – siglos XVII y XVII. Cadernos de História da Educação. 23, Contínua (Jan. 2024), e2024–05. DOI:https://doi.org/10.14393/che-v23-e2024-05.