Peres, E. 2020. El aprendizaje de la lectura y de la escritura entre negras y negros esclavizados en Brasil: las variadas historias de los “sin archivos”. Cadernos de História da Educação. 19, 1 (Feb. 2020), 149–166. DOI:https://doi.org/10.14393/che-v19n1-2020-10.