Filho, Alexandre de Cássio Vilarinho, e Gilmar Alexandre da Silva. 2018. “Ensino De História, educação Profissional E As Imagens No Tempo: Uma Virada Hermenêutica E Afetiva”. Cadernos De Pesquisa Do CDHIS 31 (1). https://doi.org/10.14393/cdhis.v31n1.2018.46162.