SOUSA FIDELES, E. A educação indígena brasileira: Abordagem histórica do protagonismo dos povos indígenas no livro didático. Cadernos de Pesquisa do CDHIS, [S. l.], v. 36, n. 2, p. 197–213, 2024. DOI: 10.14393/cdhis.v36n2.2023.71042. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/cdhis/article/view/71042. Acesso em: 9 dez. 2024.