DINIZ, A. S. Educação do campo como um processo de resistência : a experiência do PRONERA na Universidade Estadual Vale do Acaraú, estado do Ceará . Revista Campo-Território, Uberlândia, v. 14, n. 32 Abr., 2019. DOI: 10.14393/RCT143213. Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/campoterritorio/article/view/48053. Acesso em: 22 jul. 2024.